COEVALUACIÓN A ESTELA GARCÍA MURILLO

la puntuación que le doy a mi compañera estela sobre la primera dedinición de unidad disdáctica es de un 1 sobre 5,ya que no tenia muy claro de que se trataba. En su nueva definición le pongo la nota de un 5 sobre 5, pues tiene muy claro los conceptos clave sobre uniades didácticas.

AUTOEVALUACIÓN DE LA DEFINICION NUEVA DE DIDÁCTICA

tras haber dado durante todo el curso las unidaes didáctica,realice una nueva definicón de didáctica, evaluandola con un 5, pues ya he entedido en que consiste dicha unidad didáctica.

EVALUACIÓN DE ESTA EXPERIENCIA VIRTUAL INTERUNIVERSITARIA A TRAVÉS DEL FORUM ACOGIMIENTO E INTEGRACIÓN

En mi opinión creo que ha sido una buena idea el forum internacional, puesto que la educación debe traspasar nuevas fronteras y es una forma de comenzar haciendolo y conocer opiniones de personas de otros países

ACTIVIDAD :FORUM INTERNACIONAL

En el primer video podemos decir que la cámara de diputados de Italia quiere separar la educación escolar entre niños de dicho país con niños de otros países, debido a las dificultades que entraña tener en un mismo aula a niños que tengan un idioma diferente al hablado en ese país.
Ésto puede dar lugar a que se den problemas de integración en las escuelas, aunque creo yo que todo niño debe tener los mismo derechos de recibir educación, pero siempre y cuando sepa defenderse con el idioma de ese país, pues estar en una clase y no saber el idioma puede dificultar bastante la tarea del profesor y relentizar la marcha del curso.
Por una parte veo bien que se quejen, pero por otra no, porque no podemos marginar a una persona por el mero hecho de no saber el idioma, aunque veo conveniente que el alumnado fuera a unas clases de apoyo sobre el idioma hablado en el país.

En el segundo vídeo se habla sobre el racismo y la marginación social hacia algunos colectivos, pues por ejemplo lo comprobamos cuando en el barrio de Pianaura hubo un terremoto y se derrumbaron los edificios, lo que dio lugar al realojamiento de las personas a zonas nuevas, pero solo le dieron un lugar nuevo a los italianos y a los inmigrantes no les dieron ninguna solución.
Ésto es lo que da lugar a la marginación social.
En mi opinión es que si hay inmigrantes es por algo, y ese algo es la busqueda de trabajo para obtener una mejora de su calidad de vida, aunque tengan que realizar los trabajos mas duros.

AUTOEVALUACIÓN

La autoevaluación de mi blog la considero con una nota de un 3, debido a que considero a la información expuesta es escasa pero bien resumida y definida

EXPERIENCIA DEL BLOG

La experiencia sobre el blog puedo decir que ha sido buena por una parte y por otra parte un poco compleja.
La parte buena ha sido aprender a navegar sobre otros blog y conocer distintas opiniones sobre unidad didáctica y una nueva forma de aprendizaje.
La parte compleja ha sido que hemos tenido que realizar los blog y sus correspondientes prácticas sin mucho tiempo y sin tener mucho conocimiento de la utilización de un blog

UNIDAD DIDÁCTICA

La Unidad Didáctica es una unidad de programación del proceso de enseñanza-aprendizaje de duración variable y que responde a todos los elementos del currículo: qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar. Se deben precisar los objetivos y contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje y evaluación, los recursos materiales y la organización del espacio y el tiempo.

actividades

Miguel Ángel Jaramillo Carvajal
2º Educacion Social


actividad 1

3 problemas que se pueden solucionar a través de la educacion social son:
- violencia domestica
- discapacidad
- fracaso escolar

actividad 2.

http://tratamiento-de-la-diversidad.blogia.com/temas/unidad-didactica-1.php.

Se trata de una Unidad Didáctica llamada Los signos. Dicha unidad didactica nos empieza explicandonos la historia de los signos(por lo que tiene una introducción y justificación), va especialmente dirigidas a las personas que se encuentran con deficit auditivas .Luego continua con los tipos de signos que hay y los objetivos ( por lo que pertenece a las caracteristicas de una unidad didactica). También se puede observar en esta Unidad Didáctica los contenidos pero tiene una carencia de contenidos actitudinales.
Las estrategias metodológicas vienen perfectamnte estructurada y definidas para tratar con personas que tiene deficiencia auditivas.
Donde veo una cierta carencia en dicha unidad didactica es en el apartado de las actividades,ya que son muy pocas las actividades que vienen en el tema elegido,y deberían de haber pueso que actividades ayudan a mejorar a éstas personas...
Con respecto a los recursos didácticos están bien planteados, pues se nos especifican los diversos recursos para que una persona sorda se encuentre integrada en nuestra sociedad..
Con respecto a la temporalizacion no viene ninguna definida, por lo que debe de haber una temporalizacion que se debe de llevar a cabo, aunque la temporalización no está definida, me imagino que es porque este tema se puede tratar en cualquier época y no en una fecha concreta.

Por lo que puedo decir como conclusión, que ésta unidad didactica encuentra con algunas carencias graves,aunque se centra mas en otros aspectos.

actividades 3.

Unidad didactica de especialidad de magisterio en educacion infatil.
Diré que el desarrollo de la unidad didactica cogida de una web por parte de juand_xiko,me parece muy escaso el desarrollo de la unidades didacticas escogidas.Se a limitado a poner lo minimo sin explicar nada.

¿ Que és para mí una Unidad Didáctica?

Es una planificación por parte del docente en un proceso de enseñanza y aprendizaje